Processo Edilizio & Sostenibilità Ambientale. Comunicare con la didattica

L’attuale modello di sviluppo economico lineare ed i processi di antropizzazione attuati dall’uomo nell’intento di soddisfare le proprie esigenze vanno, quasi sempre, a discapito dell’equilibrio degli ecosistemi che non è per nulla facile ristabilire come testimonia la recente conferenza sul clima di Parigi. Tali processi, peraltro, incentrandosi prevalentemente sul costruire, chiamano direttamente in causa l’edilizia addebitando ad essa responsabilità per nulla marginali. È necessario quindi un sempre maggiore impegno per una competente gestione del processo edilizio (dalla programmazione alla dismissione di un bene una volta concluso il suo ciclo di vita utile) che, nel porre di continuo a confronto il rispetto della natura con gli obiettivi di una iniziativa immobiliare, costituisce l’unica modalità operativa – peraltro confermata dalla ancor più recente approvazione della legge delega n.11/2016 relativa al nuovo codice degli appalti (di cui vengono riportati in appendice i passaggi maggiormente significativi) – che garantisce più adeguatamente la sostenibilità ambientale di un edificio che va posto conseguentemente in correlazione con il suo contesto e con il territorio di riferimento. Quest’ultimo mette ancora a disposizione le proprie risorse, oggi residue. È quindi obbligatorio l’impegno di operare affinché sia conservato almeno quel che resta: operare tutti, oggi e qui significa anche rendere consapevoli i cittadini e quindi “comunicare” con efficacia a seconda delle proprie competenze e opportunità; in questo caso privilegiando la didattica che, rivolta a giovani (i cittadini di domani) ed a studenti (delle Facoltà nelle quali si insegna a progettare e che quindi a breve diventeranno anche “addetti ai lavori”), assume un ruolo determinante. Impegno che anche chi qui scrive intende rispettare.